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追思李德老師
走向位於台大校園，中研院天文所的天文數學大樓，去參加李德老師的追思會，腳下踩著踏踏實實的步伐，感覺此刻正有很多人，從四面八方聚集，來慶賀、感念老師的一生。一進入會場，先感受到莊嚴又乾淨的氣氛，有好多穿著一廬畫室白色制服的學長姐，在他們身上看見老師一生的謙虛、嚴謹、深情、和對真善美毫不妥協的追求，被這樣的生命傳承，以及師生情誼深深感動，淚流不止。如果不是親教師，一心不會理解這樣的純粹而深情的交流啊。 講台背景投影著老師的一張照片，深邃的眼，純真如孩子般的笑，老師的人，還有他追求真善美的一生，本身就是個藝術作品，看到的人都會感動。照片兩旁是他手寫的對聯：「止不止，止於天命。盡不盡，盡在人心。」 李德老師的獨子李太楓先生，是位傑出的天文學家，中研院的院士，他上台講述和父親的關係時說，十七歲以前，父親幾乎都不理他，父親鉅細靡遺地知道學生們創作上和生活上的一切，卻不知道兒子什麼時候聯考，李遠哲前院長隨後上台致詞時風趣地說，他的父親李澤藩、也是著名畫家，所以，他也遭到一樣被冷落的命運。但，他們兩人都很感謝父親給他們自由的空間，並以身教來指出不斷追求真理的生命方向。 太楓先生說，我和父親，一個天文學家和一個畫家的對話是這樣的： 父：你都在做什麼研究啊？ 子：研究一個星體形成的時間很短暫。 父：多短？ 子：一百年。 父：一百年叫短？ 子：一個星球的生命是一百億年，只花了一百年就形成了，換算一下，如果一個星球的生命是一年，那一百年還不滿第一個小時呢，所以，很短。 李太楓先生推薦來賓們看一本書「The Monk and the Philosopher」，一個喇嘛兒子和一個哲學家父親的對話。 李遠哲先生則說，他在實驗室必須處理非常複雜精密的機械儀器，一回，做儀器的師父看到他對三Ｄ儀器結構圖精準的描述，非常驚嘆，於是問：你父親是做什麼的？他回答：畫家，他的專業就是把3D的世界呈現在2D的平面上。 哲學家史作檉老師描述了老師的繪畫精神：真正的結構到了極限，變成了情感，真正的情感到了極限，變成了結構，老師在他的畫裡做到了，情感與結構的均衡，因而純淨了語言，純淨了情感。藝術家的挑戰和職責，就如同科學家、宗教家、哲學家，是在替人類有限的、可見的生命搭一座橋，通往那理想的整體。 前北美館館長黃才郎先生說，曾多次邀請老師開個展，老師一再拒絕說：還沒有好的作品，還沒有準備好～這是老師的謙虛。 文化大學美術系李福臻前系主任說：李老師總是很認真的備課，年輕的學生告訴我，老師四個小時的課裡面，沒有一分鐘是浪費的～這是老師的認真。 師母生前的最後幾年，在失智症中度過，老師以自己八十幾歲的高齡，親自照顧師母的作息起居，呵護無微不至，師母總是乾乾淨淨的，彷彿一個被疼愛的小女孩～這是老師的浪漫。 老師的藝術知己是莫蒂里安尼，是杜布菲，是克利。他手抄克利的墓誌銘：「我存活在方生方死之間，對於今世，全不了解，祇是，窺見了一些創造的奧妙──不過，還很遙遠。」 今年八月，老師在畫室對學生們的一段談話，被錄下來了，成為老師生前的最後影像紀錄。他說，要做到佛家所說的「放下我執」，才能夠看得清楚，才會純粹，那種感覺，就好像「我在我外」。 老師說過的話，總是讓人不由得反覆咀嚼、回味，而老師的表情、動作、眼神，更是點點滴滴，教人懷念。是的，我們不會在老師的墳上哭泣，因為老師已化作天地間一縷瀟灑的輕煙，也是和煦的冬陽，又是滋潤的雨水。
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