一悲修行日記 2007-11-09(四)      

96-11-9() 一悲的修行日記

*本週修行方向:培養認真波羅蜜。

*本週修行進度:(1)每天靜坐4小時、禮佛與經行各15分鐘。

               (2)每小時停下四次由衷觀三個呼吸。

               (3)學習正面取角,永遠看有不看沒有。

*今日修行進度(驗收)

睡眠時段: 1:?~8:?,1408~1431(7小時?分)

睡前作意:不用「我」來反應,相信法、相信因緣、交給因緣。

睡前最後一念、一息、姿勢:不知,右側臥。              

醒來作意:不用「我」來反應,相信法、相信因緣、交給因緣。

醒來的第一念、一息、姿勢:不知,右側臥

飲食知量:早/未進食,午/知,晚/

禮佛時段:(15)  2403~2418由衷度80%

靜坐時段:(4小時)  1008~1115由衷度78%  1434~1534由衷度75% 

                    1903~1953由衷度75%  2420~123由衷度78% 

經行時段:(20)  1341~1401由衷度70% 

聞思時段: (1小時) 2255~2355

聞思摘要:(讀同修日記)

    *不做有諍的事,就是有量,有量的人不會去說別人如何,因為沒有意義,有意義的是如何圓滿我們的心。

觸境分享:

   *早安平區公所役政課涂課長來電表示,上次【聖脈】辦的講座感覺很有質感。明年127日將在原住民公園為安平區所有志工舉辦三小時感恩之夜,人數約700多位,想提昇活動質感,【聖脈】能否提供投影片等支援。了解與討論後,一悲表示【聖脈】課程原則上要兩小時,至少一小時才有效果。涂課長說和秘書討論時間分配後再連絡。

 

    掛電後回觀身心,感覺涂課長的來電邀約,好像是虛空中慈愛佛師的牽引,為了幫助一悲對托缽有信心,感恩佛師的慈愛。感覺心往外膨脹,但不忘捨心作意,感覺心又往內凝鍊。

 

    *下午怡辰來電開心地分享:前幾天脚扭到很痛無法靜坐,先生叫我去看醫生,但我不想去看,想說上次上課一悲老師叫我們要練習師隨念,我就試著練習把親教師放在心上,在內心問:親教師,我現在這個情況該怎麼辦?親教師說:你有由衷放鬆嗎?我就不斷放鬆。很奇妙今天早上睡醒脚竟然不痛還可以靜坐,真得好奇妙啊!

 

    好讚嘆怡辰總是那麼單純地每次上課時聽到什麼就馬上去練習,若有印證法她會主動來電分享法喜。感恩她見證師隨念的功效,她的單純、由衷、謙虛、認真,讓一悲引以為榮!願向她學習。

 

    怡辰:嚮往跟親教師連線嗎?「當然嚮往!」「那要學習打電腦。」「我家有電腦,但我不會打。」「我教你。」「好啊!碧玲跟我說若會上網就可到聖脈網站..。」「這星期日下午去你家教你。」「好啊!」

 

    感恩怡辰的法喜回向,幫助一悲更有信心傳法音。感恩慈愛佛師虛空中引領怡辰向着連線之路邁進。感覺心往外膨脹,但不忘作意無常,感覺心又往內凝鍊。

 

    *下午台電傅經理來電詢問一悲上星期送過去企劃書之事,告知後她說可能安排下午舉行講座,等確定日期後再連絡。

 

    傅經理的主動來電,幫助一悲對陌生托缽更有信心。感覺心往外膨脹,但不忘作意無常,感覺心又往內凝斂。

 

    *晚與淑瓊在香草花園法談。「淑瓊要走出來與眾生廣結善緣和練習師隨念,才能幫助自己不再抓取孩子。」「那邊的廟公叫我每個禮拜都要去做功課,我擔心完全離開到【聖脈】,廟公會不接受而說話。」「你要看到廟公的本心,相信他看到你找到更好的地方,內心會祝福你。」「我最讚嘆親教師對人性的信,看到每一個人的本心。親教師對我們弟子開示,對離開【聖脈】的同修內心只有祝福,好讚嘆親教師的心量好大!好讚嘆親教師所詮釋人與人之間的關係好自在、好有美感,讓我深深嚮往!淑瓊嚮往活出這樣自在的關係嗎?」「我很喜歡親教師開示的絕待。」「一直很讚嘆淑瓊的恭敬心與無所求,與淑瓊互動感覺很省力。親教師開示有恭敬心與無所求的心表示學法因緣具足了。淑瓊嚮往與親教師連線嗎?」「當然會嚮往。一悲老師不是說等到年底時。」「你已連續寫日記一個多月了,等更穩定後再幫你向親教師申請。」「好!我安排時間看看,想參加禪三。」

 

    告別前,淑瓊以開心的笑容和由衷欣賞的眼神說:一悲老師我覺得你好美!感覺當下的淑瓊也好美!感覺當下彼此的美來自內心的喜樂,因法談過程彼此不斷讚嘆著親教師心量廣大的美。感恩慈愛佛師虛空中引領著彼此交心印心同心 。

 

*今日做到:(1)每天靜坐4小時、禮佛與經行各15分鐘。

           (2)每小時停下四次由衷觀三個呼吸。

           (3)學習正面取角,永遠看有不看沒有。

*明日做到:(1)每天靜坐4小時、禮佛與經行各15分鐘。

           (2)每小時停下四次由衷觀三個呼吸。

           (3)學習正面取角,永遠看有不看沒有。

 

*以向解脫的心恭請親教師慈悲訶責與指導

                                      慚愧不足的一悲  頂禮